Обучающие викторины и тесты по пдд для школьников

В целях предупреждения дорожно-транспортных происшествий с участием детей, была разработана специальная программа. Она направлена на обучение школьников правилам поведения на дороге.

Основной целью данной программы является знакомство с требованиями, которые предъявляются велосипедистам, пассажирам и пешеходам. Тесты по пдд для школьников способны воспитать в детях законопослушность и избавить от ряда несанкционированных действий с их стороны. Ребенок должен осознавать как себя вести в любой ситуации. Важно начинать обучение как можно раньше, ведь от этого зависит будущность такого метода.

Программа в первую очередь направлена на решение задачи обучения детей не только правильному поведению на дороге, но и подробному знакомству с этим на примерах. Такое изложение материала направлено как на педагогов, так и учащихся и их родителей. Целью всего этого является педагогическая закономерность, традиционные принципы, методы и формы обучения и воспитания в целом.

Далее стоит озвучить основное направление данной программы. В первую очередь детки должны узнать навыки поведения на улице, причем на конкретных примерах. Как известно, младшие школьники не так хорошо воспринимают словесную информацию. Важно чтобы дети усвоили правила дорожного движения и понимали как нужно вести себя на загородной дороге, и естественно, переходить ее.

Кроме того, важно сформировать у детей умение понимать, о чем говорит светофор, безусловно, все должно проходить в рамках игры. Дети способны все прекрасно воспринимать на конкретных примерах, поэтому педагоги обязаны тщательно продумать то, как будут все это демонстрировать. Данному вопросу будет посвящено несколько строк ниже. Что касается цели обучения детей пдд, важно объяснить школьникам насколько все это необходимо.

Следует научить ребят пользоваться автобусом, маршрутным такси и т. д. В данном случае имеется в виду как правильно ожидать транспорт, а также садится в него и выходить. Может это кажется и абсурдным для некоторых людей, но тем не менее. Большинство детей не понимают, как правильно обойти тот или иной вид транспорта и т. д. Поэтому внимание уделяется именно тем вещам, которые вызывают наибольшее затруднение.

Теперь стоит посвятить несколько строк методам реализации программы. Первым делом ребятам следует внушать правила, причем как бы странно это не звучало. Внушением легко можно приостановить любые опасные действия, которые могут произойти на дороге или же просто на улице. Эффект внушения усиливается в несколько раз, если при этом привести яркие и запоминающиеся примеры. Следующий метод получил названием убеждение. Именно он доказывает истинность любого положения. На маленьких деток лучше всего действуют предметно-словесные убеждения. Дело в том, что ребенок способен в некотором роде мыслить образно, к примеру, в сюжетных картинках.

Данный метод предполагает осмысление и внутреннее принятие детьми основных принципов, которые определяют что можно, а что нельзя. Его лучше всего применять одновременно с внушением. Желательно проводить все на основе каких-либо игр или же викторин. Только лишь в таком случае у школьников вырабатываются правильные суждения по некоторым фактам ДТП. Но это далеко не все, так осуждая действия того или иного нарушителя, легко можно сформировать нравственные понятия. Далее следует метод, основанный на примере.

Викторина по пдд для школьников должна нести положительный и учебный характер. Психологической основой этого принципа является подражание. Дети видят то, как взрослые нарушают, и повторяют их действия. Ведь если дяде и тете можно, значит и школьники могут также сделать. Вот из-за этого и возникает неправильное мышление в той или иной ситуации. Поэтому в виде какой-либо викторины, сдует разъяснить, что подобные действия являются опасными и что взрослые не правы. Ведь как доказано, на примере все запоминается намного лучше, чем на слове.

Поэтому весьма важно окружить детей только лишь положительными случаями и ситуациями. Так что педагоги должны отнестись к этому очень серьезно, ведь от их подготовленности зависит многое. Следующий метод получил название упражнение. Без него никак нельзя, вот именно на этом этапе следует привести ряд примеров, как положительных, так и отрицательных. Поэтому подготовится, придется хорошо, дабы все это исправить. Благодаря всем методам, легко можно обучить детей основным правилам поведения на дороге.

Безусловно, без ярких примеров обойтись нельзя. Поэтому каждое учебное заведение, в рамках данной программы, должно все продумать. Следует подготовить хорошие викторины и тесты. Так, неплохо создать несколько интересных ситуаций, после которых дети должны ответить на некоторые вопросы, в зависимости от тематики разыгранной ситуации. К примеру, на какой свет светофора следует переходить дорогу, а на какой нет. Как необходимо это делать и т. д. Проще говоря, необходимо разобрать все типичные ситуации, дабы дети поняли, как нужно поступать. В этом и заключается вся суть программы, направленной на изучение правил дорожного движения.

Как бы прискорбно это не звучало, но в ДТП чаще всего виновниками и пострадавшими становятся дети. Поэтому важно с младшего возраста готовить их к «взрослой» жизни и объяснять, как следует поступать в тех или иных ситуациях.