Все о профессиональном развитии учителя: как написать индивидуальный план профессионального развития педагога?

Работа в школах никогда не бывает стабильной в плане программ и образовательных ценностей, каждый год появляются новые требования министерства образования, планы работы, стандарты и конвенции, и за всеми этими изменениями должен внимательно следить учитель, чтобы всегда оставаться профессионалом в своем деле.

В начале каждого учебного года учитель-предметник или же классовод, если речь идет о младшей ступени общего среднего образования, составляет индивидуальный план развития, документ, освещающий деятельность специалиста на протяжении двух семестров. В индивидуальный план развития педагога входят достаточно четко прописанные параметры, более того, основы плана работы утверждены указами министерства образования, вариативная часть возможна только в описании работы. План работы учителя отображает в полной мере его заинтересованность в преподавании предмета и представляет педагога, как полноценного субъекта самостоятельно сформированного профессионального развития.

Индивидуальный план профессионального развития, как правило, представляет собой папку, в которую учитель заносит свои достижения в сфере повышения квалификации и самообразования в течение учебного года. Современные требования школ к овладению компьютерной грамотностью допускают и даже приветствуют ведение индивидуального плана в электронном варианте, хотя единый стандарт этого документа утверждается в каждой школе во время проведения первого совещания педагогов перед началом учебного года. Иногда правила оформления титульной страницы и содержания являются свободными, но нередко присутствует единственный образец заполнения этих страниц.

Однако какие бы ни были требования к оформлению папки профессионального развития, на титульном листе обязательно должны быть указаны населенный пункт и наименование учебного учреждения, фамилия и инициалы того, кто ведет план, а также подпись и печать директора. Кстати, начинать работу по заполнению папки стоит только после того, как план документа будет заверен у директора, иначе есть риск выполнения лишней работы. Помимо этого, качественная программа профессионального развития педагога может быть составлена только опытным учителем, поэтому новичкам важно проконсультироваться с коллегами перед началом выполнения работы.

Обычно описание плана самостоятельной работы учителя представляет собой документ, в котором специалист указывает запланированные мероприятия, курсы повышения квалификации, цели и способы их достижения, участие в городских, краевых или межрегиональных конкурсах. Начинать ведение папки профессионального роста учителя уместно с изучения литературы и нормативных актов, связанных с карьерным продвижением. Этот раздел удобно представлять в виде таблицы, ведь, как правило, указываются не только первоисточники, но и задачи их использования, сроки начала и окончания работы с ними, форма контроля. В колонке «Примечание» можно кратко законспектировать содержимое раздела или выделить основные моменты в виде цитат
и заметок или пересказа аннотации.

После этого обычно представляют программу, которой будет руководствоваться учитель во время реализации обновленного учебно-воспитательного процесса, причем эта программа является индивидуальной работой педагога, которую он демонстрирует исходя из законов и постановлений вышестоящих органов. Это наиболее обширный раздел профессионального плана развития педагога, ведь в него можно включать программы, используемые при обучении, календарное планирование, конспекты отдельных уроков, элементы дидактического материала и сборники упражнений.

Классные руководители должны обязательно включить в этот список план воспитательной работы, предстоящие поездки и экскурсии с учащимися, кроме этого, можно дополнить папку сведениями о социальной картине класса и планах работы с отстающими детьми. Если учитель является руководителем пришкольного внеклассного объединения или ведет различные секции, то в папку профессионального роста стоит включить программу, утвержденную министерством, и самостоятельно разработанный план работы на год.

Следующий этап – представление обобщённого опыта преподавателя за период между аттестациями, который, как правило, составляет 5 лет, его оформляют в виде таблицы, статьи, доклада или рекомендации. Выбор формы описания зависит от квалификации или педагогического стажа учителя, так, к примеру, молодому специалисту, который ещё не имеет значительного багажа, лучше оформлять эту часть индивидуального плана развития в виде таблицы. Квалифицированные педагоги с большим стажем работы и значительным объемом наработанного материала, могут представить план в виде творческого отчета, методических рекомендаций или мастер-классов. Совместная работа с коллегами из других школ, участие в творческих группах, подготовка сборников упражнений, теоретического материала, компьютерных программ и приложений стоит также указать именно в этом разделе профессионального плана развития.

Затем необходимо заполнить список участия в методической работе школы, то есть проведение городских семинаров, учений и творческих групп или же посещение этих мероприятий за пределами учебного учреждения. Педагоги знают, что при аттестации директор и заведующий учебной частью принимают во внимание активность учителя не только на уроках, то также и в работе по повышению престижа школы, поэтому не стоит отказываться от участия в конференциях, семинарах, школах молодого учителя или мастер-классах. Помимо получения сертификатов и грамот за участие в системе повышения квалификации, преподаватель получает ценный опыт, имеет возможность наблюдать за достижениями своих коллег и обмениваться замечаниями.

В папке индивидуального плана развития педагога важно указать предстоящие курсы повышения квалификации, это поможет не забыть подать заявление в начале учебного года если они планируются. Если преподаватель уже посещал их, то необходимо записать номер и дату свидетельства, а лучше положить ксерокопию, этот документ – необходим для получения высшего разряда в системе рангов. Здесь же можно указать проектные работы, рефераты, супервизии, курсовые работы и выполненные задания во время прохождения курсов, предоставить фото и видеоматериалы, если отчет в электронной форме. Опытные педагоги, принимающие участие в обучении молодых специалистов, обязаны отразить этот факт в индивидуальном плане развития, такая работы высоко ценится руководством и методической службой населенного пункта.

Индивидуальный план работы учителя — четко структурированный документ, направленный на мотивацию педагога к самообразованию, получению новых знаний, постановке целей, что является обязательной основой повышения квалификации. В нем указываются не только планы на будущее, но и теоретические основы осуществления задуманного, описываются уже полученные заслуги.