Внеклассное чтение: книги о зиме русских поэтов для школьников

Внеклассное чтение является неотъемлемой частью учебного процесса. Изучать только лишь те произведения, которые даются в самой школьной программой полезно, но они требуют некого дополнения.

Существует список книг к самостоятельному изучению. Первым делом следует оговорить методы, по которым осуществляется подбор литературы, а также как правильно организовать внеклассное чтение.

Перед тем как составлять список литературы, необходимо ознакомиться со всеми современными методиками. Ведь книги о зиме для школьников могут включать в себя множество интересных произведений. На сегодняшний день существует, так называемая, новая форма пропаганды некоторых книг в условиях школы.

Сейчас совершенно не ценится то, что было важным в прошлые годы. Поэтому список следует составлять таким образом, чтобы не забыть о тех авторах и включить новых.

Помимо попутной рекомендации книги непосредственно на уроке, самая распространенная форма пропаганды выстроена в специальные списки. Они, как правило, составляются самим учителем и диктуются детям, как самые необходимые и обязательные к чтению.

Правда не всегда школьников можно приобщить и даже в некоторых случаях заставить прочесть того или иного автора. В таких случаях на помощь приходит один из самых действенных методов. Необходимо сделать выставку и наглядно объяснить детям то, о чем идет речь в книге и что этим хочет сказать автор.

Такой метод позволяет вызвать у ребят интерес, и они живо садятся за чтение этого произведения. Так что над тематической выставкой книг все же стоит задуматься каждому руководителю. Но это далеко не все, прекрасно подойдут и плакаты к произведению.

Не стоит забывать и о демонстрации изданий, а также иллюстраций ко всему этому. Прекрасно подойдут и фотомонтажи, встречи с современными писателями и даже посещение литературного музея. Школьники должны сами познать значимость всего происходящего. В них нужно «разжечь» огонь интереса.

Как упорядочить внеклассное чтение школьников? В этом прекрасным помощником может стать обыкновенная классическая библиотека. Здесь, как правило, можно найти много книг, которые необходимы детям. Как показывает опыт, отличные результаты способны дать такие методы пропаганды как выразительное чтение вслух.

Школьников следует посвящать в суть произведения уже на уроках. Пусть они немного прочтут, подумают над этим и даже обсудят. Только лишь так можно добиться того, чтобы дети стали это читать самостоятельно. Не плохим станет и художественное рассказывание и даже инсценировки.

Следует подобрать хороших авторов и попробовать воспроизвести одну из сцен. Для этого прекрасно подойдет пьеса П. И. Чайковского «На тройке». Стоит обратить внимание и на балет: Щелкунчик «Сцена в сосновом лесу». Все это является обязательным для внеклассного чтения.

Дети должны много читать и благодаря этому развиваться. Следует отдать предпочтение и художественному чтению наизусть. Для этого прекрасно подойдут стихи А. С. Пушкин. «Вот север, тучи нагоняя. . . «, И. А. Бунин «Метель» и А. А. Блок «Ветхая избушка». Опять же, это только лишь примерные авторы и их творчество.

Программу внеклассного чтения составляет каждый руководитель самостоятельно. Такие книги про зиму, для школьников положат основу всему, ведь классика всегда будет востребованной. Вполне можно «разбавить» все и другим, только вот некоторые произведения там просто обязаны быть. Ведь школьники должны знакомиться с классикой.

Ну и, наконец, последний метод это презентации деток о прочитанных книгах. Причем делать это нужно также с особой продуманностью. Желательно показать презентацию, которая заканчивается неожиданно и на интересном месте. Дабы у других школьников появилось желание прочесть эту книгу.

Все вышеописанные методы широко применяются на уроках внеклассного чтения, на литературных вечерах, а также кружковых занятиях. Стоит отметить, что для деток многое значит слово учителя. Поэтому заинтересовать прочитать то или иное произведение должен непосредственно руководитель.

Главное делать акцент на время года, это очень важно. Выше были указаны стихи и произведения о зиме, еще бы, ведь она не за горами. Рекомендуется прочесть многое на эту тему. К примеру, С. А. Есенин. «Пороша», С. А. Есенин. «Поет зима — аукает», пьесу П. И. Чайковского «Декабрь» и многое другое.

Внеклассное чтение должно не только «заставлять» ребенка что-то прочесть, но и вызвать у него интерес. Ведь бездумное перебирание строк ничего дельного не принесет. Такое чтение направлено на воспитание у школьников чувства прекрасного и любви к творчеству многих авторов.

Поэтому составляя список внеклассных книг, следует выделить основные произведения, с которыми ребенок должен ознакомиться. В формировании правильного мышления школьника принимают участие не только педагоги, но и родители.

В заключение хочется сказать, что подбирая книги о зиме, русских поэтов следует выделять главных из них. Точнее сказать те произведения, с которыми школьник должен ознакомиться в обязательном порядке.