Проводим открытый урок по физкультуре в 11 классе: легкая атлетика

Нередко требуется провести открытый урок по физкультуре в 11 классе. Легкая атлетика. может быть выбрана в качестве основного направления для проведения показательного занятия.

В общеобразовательной школе, как правило, существуют три разновидности проведения занятий по легкой атлетике:

— Самостоятельные занятия.

— Секционные занятия.

— Урок.

Во время открытого урока по физкультуре принято прибегать сразу ко всем перечисленным выше формам. Они между собой связаны общими целями, задачами и они делятся по принципу организации только лишь условно. Естественно, основной формой в школе является урок. Преимущественная направленность и характер поставленных задач, выбор методов и средств обучения, а также общий этап обучения определяют тип открытого урока в обыкновенной школе. Открытие уроки классе помогают раскрывать все способности и знаний учеников. Кроме этого, легкая атлетика очень полезна и проведения таких уроков пойдет на пользу учеников. Независимо от типа по структуре школьный легкоатлетический открытий урок делится на соответственные части: вводную, подготовительную, основную и заключительную.

Первая часть является разминкой. Этот часть, как обычно, длится не больше чем 5 минут. Главная задача данной части – это привлечь внимание всех учащихся. Эти 5 минут отводятся на рапорт, построение и на проверку посещаемости. В это время учитель должен точно и кратко сообщить главные задачи и содержание открытого урока. Потом наступает очередь подготовительной части. Данная часть должна длиться до десяти минут. Основной задачей данной части является функциональная подготовка организма. Одним словом, подготовительная часть – это сама разминка. Необходимо организм очень хорошо подготовить к нагрузке. Это достаточно сложная задача и данное решение, в основном, зависит от мастерства, навыков и опыта учителя. Для того, чтобы добиться необходимого результата должны все упражнения быть подобраны тщательным образом. С учениками стоит заранее потренироваться их выполнить, чтобы все это смотрелось красиво, а не создавалось впечатление, будто ученик делает это впервые.

Открытый урок лучше начинать с ходьбой и с медленного бега. Это должно длиться примерно 3 минуты. Потом, необходимо делать упражнения для мышц рук, ног, туловища, плечевого пояса. После чего уже необходимо приступить к специальным упражнениям. В план открытого урока можно включить ходьба в колонне, ходьба по диагонали, бег и его разновидность, построение вкруговую, общеразвивающие упражнения и т. д. Будет интересно организовать соревнования по баскетболу или по волейболу. Такие игры понравятся как мальчикам, так и девочкам, так что всем будет интересно.

Заключительная часть открытого урока длится около пяти минут, и это время необходимо для того, чтобы постепенно снизить воздействие нагрузки. Кроме этого, в данной части проводятся итоги урока. Уроки физкультуры необходимо проводить умело, чтобы подчеркнуть успехи всех учеников. Это поможет поднять их заинтересованность к занятиям.

С давних времен в школах проводятся открытые уроки абсолютно по всем предметам. Цель — оценка уровня квалификации преподавателя, его умений организовывать работу с учениками, творческие способности и т. д. Такой подход к учебному процессу позволяет организовать учеников и привлечь их интерес к предмету, но только, если учитель сделает все, чтобы осуществить такое желание. А прежде, стоит предложить ученикам принять участие в открытом уроке, объяснить, что это будет полезно и им, и преподавателю.

Такие мероприятия, как открытые уроки, если они проходят интересно, нравятся ученикам и они с огромным удовольствием принимают в них участие. Поэтому задача преподавателя сделать все, чтобы данное мероприятие прошло весело.