Современные программы воспитания школьников, их достоинства и недостатки

Вопросам становления личности школьников на сегодняшний день уделяется очень много внимания, даже на государственном уровне. Ведь сегодняшние дети — это завтрашнее будущее, которому и предстоит вершить судьбу целой страны.

Вопросы воспитания школьников вызывает у общественности массу дискуссий. Кто должен стоять у истоков становления личности? Родители? Учителя? Ответить однозначно будет крайне проблематичным. Ясным остается лишь одно: для того, чтобы вырастить по — настоящему счастливую личность, задействовать следует все возможные ресурсы: и родителей, и учителей. Кто знает, чье участие может оказаться решающим?

Программы воспитания школьников, разработанные на государственном уровне, зачастую преследуют одну — единственнную цель — выпустить из недр учебного заведения грамотную личность, обладающую определенным набором знаний. Впоследствии такая личность сможет продолжить свое обучение, достичь в жизни определенных высот. Хорошая память, незамысловатый склад ума — такими зачастую и предстают перед обществом вчерашние школьники. Однако для полноценного существования личности таких качеств зачастую оказывается слишком мало! Ведь существует еще и другая сторона вопроса.

Понятия добра и зла, всевозможные бытовые навыки, моральные ценности, уважение к старшим — такие качества невозможно воспитать в стенах школы, они рождаются исключительно дома! И задача каждого родителя — помочь своему ребенку в таком непростом стремлении — воспитать в себе личность.

Как это часто бывает, ребенок черпает хорошие и даже плохие примеры именно из семьи. Поведение и поступки ребенка — это всего лишь отражение объективной реальности, поведения родителей и обстановки в доме в целом. Дети, как правило, не имеют собственного мнения на этот счет. Они безукоризненно доверяют своим родителям, впоследствии во многом даже повторяя их повадки, уверенные на все сто – такое поведение – самое правильное. Ведь в семье, по его мнению, просто не может быть неправильных примеров! И, именно поэтому родители должны тщательно следить за своим поведением, не допуская некорректных поступков ни по отношению к своим детям, ни по отношению к другим людям.

Особое место в планировании обучающих программ занимает и половое воспитание школьников. К освещению этого вопроса следует подойти крайне ответственно, ведь эта запретная тема достаточно сильно будоражит умы практически каждого школьника! И будет лучше, если беседы на такие щекотливые темы проведет профессионал. Опытный психолог, работающий в рамках строго установленных программ, ненавязчиво даст ответы на все часто задаваемые вопросы. Такие беседы зачастую осуществляются с помощью игры, которая в доступной форме сможет пояснить даже самые «неудобные» моменты.

Иные программы, разработанные сегодняшними специалистами, несут и несколько иную подоплеку. Их теперешняя задача – воспитать школьника духовно, помочь раскрыть себя и свои способности. Полноценная личность просто обязана гармонично развиваться! Однако осуществляться этот процесс может далеко за пределами школьных стен.

Программы творческого развития нацелены на внеклассное обучение школяров, привитие им определенных навыков. Отныне ребенку не придется заниматься тем, к чему не лежит его душа! Ведь изначально он пройдет ряд психологических тестов, выявляющие склонность к тем или иным видам творчества. Такой индивидуальный подход, безусловно, является плюсом существующих кампаний. Однако они имеют и существенную недоработку, которой зачастую пренебрегают современные педагоги: не стоит слепо следовать сугубо научному подходу. Важно прислушиваться еще и к личным предпочтениям каждого ребенка. Они, конечно, могут идти врозь с научными результатами, однако также имеют право на существование! Например, ребенок с типично математическим складом ума, вопреки советам отправиться в шахматный клуб может выбрать рисование. И одержать на этом поприще победу! Ни смотря ни на что!

Вторым, не менее важным веянием сегодня является программа физического оздоровления школьников. Ни для кого не секрет, что физическое здоровье сегодняшних учащихся сильно уступает их предшественникам. Такую обидную ситуацию нужно срочно исправлять! И отечественные специалисты уже придумали, каким образом. Спортивные кружки, секции, группы для детей с ограниченными физическими возможностями. Тотальное оздоровление не обойдет стороной ни единого ребенка. Посещая понравившийся кружок, ребенок не только существенно укрепит свое здоровье. Он наверняка поднимет свою самооценку, поймет, что даже физические недостатки не имеют решающего значения. Такая политика наверняка сможет привлечь множество школьников в свои недры и, соответственно, сможет их оздоровить. А ведь здоровье подрастающей нации – превыше всего.

Особую нишу в ряде современных программ занимает и гендерное воспитание школьников. Именно об этом понятии часто забывают родители, его не слишком часто упоминают и в стенах школы. Однако этим вопросом уже готовы заняться участники внеклассных программ образования. И, надо признаться, что такая практика уже дает соответствующие результаты. Конечно, найти специализированные центры гендерного обучения можно далеко не в каждом городе, они лишь начинают свой путь становления. Однако самый главный этап уже пройден – начало этого нелегкого пути уже положено. А этот этап, как правило, дается труднее всего.

Так, в основе любого из представленных учений, лежит взаимное уважение и развитие тех качеств, которые присущи каждому полу. Женщина непременно должна быть женственной, толерантной и уметь правильно организовывать домашний быт. Такие качества невозможно приобрести в одночасье. Зато их запросто можно усвоить за несколько лет, начав обучение еще в детстве.

Процесс становления из мальчика настоящего мужчины также не будет легким. Нынешнему школьнику стоит усвоить множество понятий, которые помогут ему стать сильной и выносливой личностью. Сформировать все те лидерские качества, которые будут крайне необходимы будущему лидеру в дальнейшем.

Именно гендерное воспитание помогает возрастить в школьниках хорошее отношение к себе и окружающим, умение чутко реагировать на проблемы других, пусть даже совершенно незнакомых людей, стараться принять участие в их разрешении. Воспитание по – настоящему гармоничной личности – вот основной фактор, лежащий в основе гендерного воспитания.

Воспитание детей – достаточно сложный процесс, требующий постоянного присутствия взрослых. Здесь нет выходных и будничных дней, от воспитания не может откреститься ни один хороший родитель. И государство в этом вопросе активно помогает! Множество программ, практически круглосуточная доступность ведущих специалистов в этом вопросе.

Воспитание детей отныне – общегосударственная задача. Ведь от того, каким будет детство каждого, пусть еще совсем маленького члена общества и зависит непосредственное будущее страны.