Развитие способностей детей дошкольного возраста

Всесторонне развитие способностей детей дошкольного возраста предполагает активные занятия: спортивные секции, художественные студии, танцевальные коллективы и др. Для родителей, которые поставили задачу дать ребенку максимум возможностей для достижения успеха в жизни, очень важно не упустить момент, когда дети наиболее восприимчивы к новых знаниям, умениям, навыкам. Это период от года до шести-семи лет.

Развитие интереса детей к разным проявлениям окружающего мира и повседневной деятельности предполагает работу в различных направлениях: творческое, физическое, интеллектуальное. Гармоничное сочетание различных умений, навыков поможет и родителям, и ребенку определиться и выбрать именно то, что наиболее интересно.

Развитие физических способностей детей дошкольного возраста

Физические навыки очень важно начать развивать, начиная с двух-трех лет. К этому возрасту организм ребенка уже привык к небольшой физической нагрузке: ходьба пешком, игра с мячом, игры на детских площадках.

Для поддержания и развития у ребенка такого возраста интереса к физической нагрузке рекомендуется использовать элементы игры, танца, ритмики. Упор делается на понимание элементов движений, правильное выполнение упражнений, умение слышать музыку и стараться под нее подстроиться. Ритмика и зарядка под музыку помогают детям быстрее освоиться с координацией в пространстве и развивают слуховую память. Кроме того, музыкальное сопровождение занятий повышает интерес ребенка к физическим упражнениям. Детские песенки, веселая ритмичная музыка, все это откладывается в памяти, и ребенок потом самостоятельно начинает напевать запомнившийся мотив и повторять движения.

Для более подготовленных детей рекомендуется сочетать повтор движений с постепенным введением дополнительных упражнений. Занятия в этом случае становятся более эффективными: повышается интерес ребенка к упражнениям, выполнение становится более качественным, развивается двигательная память.

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста

Творческая составляющая – неотделимая часть всестороннего развития способностей детей дошкольного возраста. Именно в таком возрасте интересы ребенка еще не определены в достаточной мере. Это дает возможность попробовать многие направления творческой деятельности: рисование, аппликации, поделки из различных материалов, лепка, бисероплетение, вышивание и даже шитье или вязание.

Творческие наклонности есть практически у каждого ребенка. В первую очередь это связано с отсутствием каких-либо ограничений в фантазиях и воображении. В этом возрасте важно предоставить ребенку свободу в выборе и возможность чередовать виды деятельности. Со стороны взрослых обязательно должна быть помощь, но только в виде подсказки. Ребенок должен учиться думать и решать задачи самостоятельно.

Развитие познавательных способностей ребенка в дошкольном возрасте

Основная цель воспитания познавательных способностей детей это совершенствование мыслительной деятельности, усвоение знаний, умение применить все это на практике.

Познавательный интерес и любознательность – важнейший элемент формирования личности ребенка. Основной акцент делается на игровую форму преподнесения материала, развития трудовых навыков, удовлетворения любопытства. Именно в игре дети учатся общаться друг с другом, помогать, находить выход из сложных ситуаций, знакомятся со свойствами окружающих предметов. Кроме того, в процессе игры важным моментом является соблюдение определенных правил. Все эти навыки, знания и качества помогут ребенку в дальнейшем, когда он будет частью большого школьного коллектива.

От рождения человек щедро наделен природой. И в первую очередь это касается возможности развиваться. Каждый здоровый ребенок может достичь огромных успехов в различных видах деятельности. Главное – это не упустить возможность развить способности ребенка еще в дошкольном  возрасте. Разнообразие видов деятельности является важным условием разностороннего развития способностей, умений и навыков.