Половое воспитание как ключ к противодействию насилию

Сексуальное образование — это тема, которая до сих пор вызывает много споров. Однако позиция врачей и психологов ясна: знания — это инструмент, защищающий детей от насилия. Как говорить с детьми о сексуальности и почему это так важно, специалисты обсудили на конференции «Половое воспитание в семейном кругу». Чешский педагог MD. Ян Мартинцова, доктор медицины и Роберт Ковальчик, доктор медицинских наук. Заседание проходило под председательством Ивона Шималла.

18 ноября прошла пресс-конференция «Сексуальное воспитание в семейном кругу». Спикерами были чешский врач и педагог Яна Мартинкова и сексолог и терапевт Роберт Ковальчик. Заседание проходило под председательством Ивона Шималла.

Половое воспитание по-прежнему является спорной темой в Польше. Между тем запрет на сексуальность и отказ от разговоров подвергает детей серьезному риску. Об этом хорошо знает Яна Мартинкова — чешский секс-педагог, автор множества публикаций, основатель профессионального портала для родителей www.babyonline.cz , посвященного беременности и уходу за детьми. Основная цель конференции заключалась в презентации исследования, которое Яна Мартинкова провела в сентябре 2020 года вместе с сексологом и психиатром из Университетской больницы в Брно, Петра.Сейбалова. Целью исследования «Дети, подверженные риску порнографии и сексуального насилия в Интернете» было определить возраст детей, которые сталкиваются с порнографией и контактируют с онлайн-охотниками за сексуальными жертвами. Кроме того, исследователи хотели проверить, связано ли поведение детей с качеством и источник полового воспитания.

Результаты исследования показывают взаимосвязь между надежным половым воспитанием, полученным дома или в школе, и способностью реагировать на опасные ситуации в Интернете.

Семь из десяти респондентов исследования Мартинковой и Сейбаловой указали, что они получали или получали информацию о сексе от одноклассников, в Интернете или непосредственно из порнографии. Это подтверждают данные Исследовательского института образования за 2015 год, проведенные на группе из 1260 18-летних, которых цитирует доктор Роберт Ковальчик, доктор медицины, доктор философии. — К сожалению, участия родителей в этом процессе недостаточно. По словам врача, достоверность предоставленных знаний сложно проверить.

Исследование показало, что на интерес к порнографии влияет источник, из которого дети учатся. Согласно опросу, порнографические сайты посещали 31% детей, которые получали информацию о сексуальности из дома или в школе, и целых 64% тех, кто учился в Интернете, и их сверстники. 29% респондентов указали, что они подвергались сексуальным домогательствам со стороны незнакомцев — более 75% девушек были адресатами неуместных сообщений. Исследование показало, что только 58% детей, которые смотрели порнографический контент в возрасте до десяти лет, смогли сразу перестать разговаривать с агрессором в Интернете. Это низкий результат, если учесть, что среди студентов, которые смотрели этот тип контента впервые в старости или нет, более 90% смогли успешно защитить себя. — Мы не можем защитить детей от всех опасностей Интернета, но мы можем научить их противостоять им. Вот почему так важно разговаривать с детьми и предоставлять им достоверную информацию, — сказала Яна Мартинцова.

Половое воспитание, формирующее у ребенка способность устанавливать свои собственные пределы, являются ключевыми инструментами защиты от насилия. Отсутствие системных решений и табуирование темы сексуальности затрудняют рассмотрение родителями этой темы. Родители часто сомневаются, как разговаривать со своим ребенком, чтобы не выходить за рамки своих возможностей. Поскольку сами они часто не получали надежного образования, им не хватает хорошей практики. — Мои первые вопросы о сексуальности сын начал задавать мне в 2 года. Самый сложный вопрос для меня был, когда ему было 5 лет. Спрашивал, как папина клетка попала в живот мамы, если папа ее носит в руках. В поисках ответов захотелось помочь себе с помощью соответствующего рисунка. К сожалению, долго не мог найти подходящих материалов. Я заметил нехватку профессиональных знаний на издательском рынке, поэтому решил сам создавать обучающие инструменты — также для поддержки других родителей. На основе моих разговоров с сыном была написана первая книга о половом воспитании: «Мама, как я появился на свет?» — говорит Яна Мартинцова.

Если у нас есть проблемы с разговором с нашим ребенком о сексуальности, могут помочь правильные инструменты. Также важно обращать внимание на собственное поведение — во время такого разговора мы должны вести себя свободно. Напряженный, расстроенный родитель будет подсознательно создать впечатление, что сама тема конкретна и неудобна. По моему опыту, взрослые смущаются этими вопросами больше, чем дети. Стоит остановиться на конкретном вопросе. В ответ попробуем использовать те слова, которые использует ребенок, не надо бояться анатомических терминов, например, пенис. Давайте не будем сочинять причудливые лживые истории. Надо знать, что у ребенка уже есть свои наблюдения, о них стоит спросить и на основании этого построить ответ. Давайте проследим за ребенком. Давайте учим ограничениям при каждой возможности, чтобы ребенок мог реагировать,

Открытый разговор помогает строить отношения, основанные на честности и доверии. Обучая, мы не только вооружаем детей средствами безопасности. У нас также есть гарантия, что если они столкнутся с насилием или столкнутся с вредоносным контентом, они свяжутся с нами.