Занимательные задачи по математике для школьников начальных классов

Чтобы ученик младшего класса с удовольствием занялся изучением математики необходимо вызвать у него интерес к этой столь важной науке. Поэтому учитель должен так проводить урок, чтобы это было интересно.

Математика школьникам вводится в программу обучения уже с первого класса. Этот предмет является основным и важным, поскольку данная наука позволяет развивать у ребенка логику и мышление, делать выводы и обобщения, оценивать количественную сторону объектов.

Для того, чтобы у школьника была мотивация к изучению математике необходимо провести урок, таким образом, чтобы вызвать у школьника максимальный интерес и заинтересованность. Конечно, это довольно не простая задача, но по силам каждому учителю, который стремиться донести знания своим ученикам.

Ученики начальных классов не осознают всей важности и необходимости в изучении предметов школьной программы. Объяснить им на словах, что математика очень важная наука, будет тяжело, ведь для них все это пустые слова. Поэтому, чтобы ребенок, который обучается в начальных классах, проявил интерес к математике, необходимо его чем-то привлечь. Одним из способов привлечения детишек является игра.

Все дети, без исключения, с удовольствием играют в различные игры, поэтому можно этим воспользоваться и сделать игру не только увлекательной для ребят, но и занимательной. В процессе игр дети способны усваивать большое количество полезной для них информации и запоминать то, что с помощью обычных объяснений учителя они запомнить, не всегда могут или хотят.

Игра для детей — это радость, бодрость и активность, а также некий путь к познанию мира. Но, при этом учитель должен иметь в виду, что однообразие в игре не должно быть, иначе у ребенка пропадет всякий интерес.

Преподаватель может устроить для своих учеников игру, цель которой будет научить детей правильно считать. Для этого можно разделить ребят на несколько команд и за каждый правильный ответ, который будет дан командой, давать медаль, баллы или еще что-то. Давать задания следует по очереди каждой команде. Если команда отвечает правильно, то ей дается вознаграждение, а следующий вопрос задается уже второй команде, и т. д. В конце нужно будет подсчитать, сколько баллов заработали участники и выявить победителей.

Чтобы задания, которые задает педагог участникам команды, были интересными, нужно их оформить красочно на плакатах, где будут нарисованы не просто цифры, а, например, сказочные персонажи, животные и прочие интересные объекты.

Можно предложить ребятам поиграть в игру под названием «Зоопарк». Для этого учитель должен повесить на доску плакаты с изображением животных и сообщить ученикам, что на сегодняшнем уроке математики они совершат небольшое путешествие. Уже после этих слов у детей проявится интерес слушать учителя дальше. Понадобиться, показывая на ту или иную картинку, задавать вопросы. Например, указав на плакат, где нарисованы жирафы, преподаватель должен спросить учеников, сколько они видят на ней жирафов. После, показывая на изображение других животных, нужно задать аналогичный вопрос. После, можно спросить о том, кого больше, жирафов или, например, слонов. Также стоит задать вопрос и относительно размера животных, например, кто выше, тот или другой.

Игра под названием «Поезд» также будет увлекательной и интересной для детишек. Эта игра больше похожа на беседу с учениками, в ходе которой, они должны считать предметы и называть правильные ответы.

Повесив на доску картинку с изображением поезда, учитель задает вопрос, относительно того, сколько вагонов в поезде. Ученики при этом должны сосчитать и ответить. Далее, учитель спрашивает о том, в какой вагон заходит Чебурашка. Затем можно узнать и о том, кто едет в пятом, седьмом и т. д. вагонах. Эта игра будет побуждать ребенка не только правильно считать, но и развивает его внимательность.

Эстафеты также используются как средство изучения предмета математика. Учитель может предложить ученикам по порядку повесить картинки с цифрами на доске. Вызывать следует по двое человек.

Дети, особенно младшего возраста, любят всевозможные загадки. Занимательная математика для школьников предлагает воспользоваться этим. Необходимо предложить ученикам отгадать такую загадку, в которой нужно будет произвести какое-либо математическое действие. Например, можно представить вниманию школьников загадку в виде картинке, где будут нарисованы объекты. Чтобы дать правильный ответ ребенок должен сосчитать и назвать отгадку.

Школьники также с удовольствием любят слушать и рассказывать стихотворения. Поэтому можно это использовать для решения математических задач.

Вот пример задачи по математике в стихотворной форме. Я, Олег, Вадим, Сережа — футбольная команда. А Игорек с Женьком пока — запасных два игрока. Вот они подучатся, сколько их получится? Ребята должны сосчитать и назвать правильный ответ.

Или можно рассказать вот такое стихотворение. На порог к медведю, вечером пришли соседи. Барсук, волк, енот, лисичка, еж с лисичкой. Но, медведь никак не смог, разделить на них пирог. Ведь считать он не умел, помоги ему скорей. Ученики должны сосчитать, сколько гостей пришли к медведю.

А вот еще один пример интересной задачки для учеников начальной школы. Вася поспорил с другом, что скушает 10 конфет, но смог съесть только 7. Сколько же конфет не смог скушать Вася? На основе этой задачи можно придумать еще много самых разнообразных и увлекательных заданий.

Таким образом, чем интереснее и занимательнее пройдет урок, тем больший интерес можно привить ученику. Только в этом случае у ребенка выработается любовь к предмету и проявится желание изучать науку дальше.