Пишем сочинение на тему «Мои летние каникулы» на английском языке: какие приемы использовать?

Каждый сентябрь во многих семьях наблюдается одна и та же картина – сочинение о летних каникулах заставляет родителей вспоминать давно забытые стилистические приемы и непомерно активизирует фантазию.

Но в один прекрасный сентябрьский вечер чадо заявляет, что завтра ему необходимо положить на учительский стол сочинение на тему как я провёл лето, а затем так скромно добавляет: на английском языке. Последние слова вводят в ступор большинство родителей, ведь школьниками такие сочинения писали все, но школа окончена, английский не используется в повседневной жизни и потихоньку забывается, да уж, если честно, то и школьный уровень владения языком был так себе. Что делать, если звонить приятелям уже поздно, а своими силами не справиться никак? Реально ли написать такое сочинение за час, причем не сдирая его в интернете? Ответ таков: это куда проще, чем кажется на первый взгляд. Летние каникулы – сочинение на английском, можно написать и за сорок минут, если взять за основу уже готовый вариант из интернета и немного подготовиться заранее. Никогда не стоит списывать все слово в слово, ведь современные учителя также довольно успешно пользуются интернетом и может случиться так, что творение было выложено как раз учителем ребёнка. На счет второго пункта – подготовиться заранее, то это предполагает некоторую работу в течении всех летних каникул. Идеально было бы записывать интересные события, достижения в специальный альбом или блокнот. Когда настанет время писать сочинение (а писать его придется далеко не один раз, а, как минимум, дважды – на русском и иностранном) нужно будет просто открыть блокнот, а не судорожно вспоминать, что же было прошлым летом.

В такой блокнот можно начать ещё в мае, записав туда желания на предстоящее лето, в сентябре будет интересно сравнить желаемое с произошедшим. Хорошо, если в блокноте будут фотографии, использованные билеты на поезд или самолет, открытки – такие мелочи помогут активизировать процессы в памяти, а значит сделать сочинение более эмоциональным даже не владея английским на высоком уровне. Идеально, если инициатива вести тетрадь будет проявлена школьником, но полагаться только на ребёнка всё же не стоит, вернее сказать, лучше помочь ему и сделать ведение не повинностью, а увлекательным приключением.

Но это, так сказать, предисловие, а вот начать работу над сочинением стоит с поиска шаблона. Это могут быть как готовые «топики» по английскому языку с переводом, так и сочинение реальных английских или американских школьников, при наличии огромного числа он-лайн переводчиков, понять смысл будет совсем просто, а само сочинение не будет шаблонным и наверняка будет выделяться оригинальными стилистическими оборотами и словоформами. Если выбирать вариант реального сочинения американского школьника, то стоит учитывать тот факт, что в большинстве школ стран СНГ изучают британский вариант английского языка, ведь они всё же отличаются. Это, конечно, не значит, что за такое сочинение ребенок получит неудовлетворительную оценку, но комментарий преподавателя по дальнейшему использованию именно британского английского, скорее всего, будет.

Перед тем, как начать переделывать готовое сочинение, его необходимо проглянуть, возможно и в переводе, если знания не позволяют прочесть оригинал. Кстати помощь ребенка здесь будут как нельзя кстати, он может подсказать значения сленга или названия брендом и марок, они в этом, как правило, разбираются лучше родителей, да и обсудить сочинение с учеником тоже, естественно, нужно.

Начинаются сочинения о летних каникулах, как правило, стандартно с приветствия и констатации факта, что ученик стал на год старше. Переделывая сочинения стоит внимательно вписать настоявший класс ребёнка (5-А, 8-Б) , бывают случаи, когда бездумно переписывается даже имя ученика, которое не всегда совпадает даже в роде (Джейк, а сочинение пишет девочка) . При написании имени ребенка можно воспользоваться транслитерацией, иногда детей озадачивает тот факт, что имена не переводятся, но взрослые воспринимают это нормально.

Продолжить следует рассказом о произошедших событиях лета. И, честно говоря, это может далеко не всегда быть правдой, ведь важна правильная грамматика и отсутствие ошибок, но если учитель задаст вопросы по сочинению, ученику будет неловко говорить неправду. Как правило такие рассказы имеют много общего на каком бы языке они не были написаны: поездка на море, пляж, купание, игры и мороженное, вот о чем пишут практически все дети. При описании событий стоит уделить внимание грамматике. Прошедшие события, которые просто перечисляются описываются в PastSimple(простом незавершенном времени) , это значит, что к глаголу в прошедшей форме добавляют окончание – ed, а если глагол правильный, то стоит найти его вторую форму в таблице неправильных глаголов, которая есть в конце практически каждого словаря или в свободном доступе в интернете. Алгоритм образования прошедшего времени таков: дойдя в описании до глагола, сначала нужно найти его в таблице неправильных глаголов (таблица должна быть полной, не менее 100 слов) , если он там отсутствует, значит, это правильный глагол и к нему необходимо просто добавить глагол. Мои летние каникулы на английском описывать достаточно легко, зная правило преобразования глагола в прошедшую форму, но не стоит также забывать и о словах-маркерах. Для прошедшего неопределенного времени это такие слова, как вчера, неделю назад, месяц назад, прошлым летом, в июне, на выходных и многие другие. Обычно их ставят в начале или в конце предложения.

Хорошо бы перед началом описание составить примерный план и следовать ему – это поможет сэкономить время и хоть как-то структурировать текст. Может сложится впечатление, что речь идет о сочинении на пять страниц, но даже одно предложение может быть абзацем, а работать с готовым планом намного легче.

При работе с сочинением вполне можно использовать старые пособия или даже учебники, пример работы можно без проблем взять оттуда. Но стоит хотя бы просмотреть текст на предмет отсутствия пионеров и комсомольских собраний – даже безошибочно написанный текст такая лексика выдаст, как говориться, «с потрохами». Если есть возможность лучше просмотреть в интернете не изменилось ли написание отдельных географических названий, в английском такое время от времени происходит, сказывается влияние американского английского или же изменение статуса отдельной страны. Вполне возможно, что на уроке, перед тем как писать сочинение, ученики прорабатывали лексику и грамматические структуры, так что можно заглянуть в тетрадь или рукописный словарик, который должен быть у каждого школьника. Если такого словарика нет, то самое время напомнить ребенку о его наличии. Хорошо бы вместе сходить в магазин и выбрать словарь с уже отпечатанной основой, а можно и разграфить его самим на четыре колонки: номер слова или словосочетания по порядку, само слово, его транскрипция и перевод, обычно дети охотно чертят и обойдется такой словарик намного дешевле с печатной основой.

Но стоит вернуться в написанию сочинения. Его лучше разделить на пять абзацев. В первом абзаце можно представиться, возможно рассказать о хобби или увлечения. Второй, третий и четвертый абзац будут описывать события лета по месяцам – июнь, июль и август, соответственно. В последнем абзаце важно подвести итоги прошедшего лета, поделиться надеждами на будущий учебный год и, особенно, каникулы. Вполне возможно подписать свое сочинение или же оформить его в виде традиционного письма, или и-мейла. Если нет четких указаний о том, где писать сочинение, хорошо будет написать его на альбомном листе бумаги украсив рисунками или фотографиями. Если в классе есть компьютер, можно приготовить электронную презентацию с видео и аудио рядом. Но важно сохранить готовый вариант в нескольких форматах, случается так, что на чужом компьютере файл, который без проблем открывался дома, не будет проигрываться.

В заключении стоит отметить, что писать сочинение нужно с особым настроем, если работа выполнена через силу, то это всегда заметно, но если время поджимает, можно пролистать альбом или посмотреть летнее видео.