Интересные ребусы по пдд для школьников 5 класса

В России, примерно в третьей части всех дорожно-транспортных происшествий участвуют дети школьного возраста, поэтому требуется как можно больше обращать внимание на изучение безопасного поведения на дорогах в школах.

В школьной программе для правил дорожного движения отводится всего несколько часов. И за это минимальное количество времени, требуется как можно больше вложить опыта и навыков в головы школьников. Для этого требуется максимально эффективное построение урока и тщательный выбор метода преподавания правил дорожного движения. Ведь главной задачей таких уроков является не только понимание сути ПДД, но и понимание сути дорожных происшествий при которых может возникнуть опасность. Для того, чтобы заинтересовать школьников, урок можно провести в форме кинолекций, ребусов, загадок, ролевых игр, различных конкурсов.

Для начала надо рассмотреть метод ребусов. Ребусы по ПДД для школьников, в первую очередь, отлично развивают память, учат анализировать и логически продумывать ход событий, адаптировать ребёнка к различным ситуациям на дорогах, развить чувства опасности и самосохранения, помогают быстро и качественно усвоить новый материал.

Решение ребусов и загадок по правилам дорожного движения для школьников можно разнообразить различными способами. Например, для того чтобы выиграть какой-то необычный приз, нужно отыскать несколько конвертов и найти ответы на загадки. Так же можно устроить соревнование на количество угаданных слов и определений. Предложить ребятам не только давать ответ на поставленную загадку, но и попробовать нарисовать его.

Примеры некоторых ребусов, которые можно использовать при изучении безопасного поведения на дорогах в школьных программах можно найти в интернете.

Вот некоторые загадки по ПДД для школьников:

Стоит на окраине дороги, В чёрном сапоге

Пугало трёхглазое.

То красным глазом подмигнёт, то желтым, то зелёным (светофор) ;

Рано утром, за окошком Слышен шум и перезвон. По железным дорожкам

Катится красный вагон (трамвай) ;

Есть зебра особая,

Для дорожных пешеходов

Её для нас разлиновали,

Где ходить нам показали (пешеходный переход) ;

Подмигивают друг за другом

Три цветных блюдца,

Загораются, блистают,

Пешеходу помогают(светофор) ;

Шофёру всё расскажет,

Путь верный укажет,

У обочины стоит он как маяк,

Отличный друг – (дорожный знак) ;

Подскажи-ка мне, дружок,

Как назвать тот указатель,

У дороги, что поставлен? (дорожный знак) ;

Мои первые две буква поищи-ка среди нот,

На голове лось носит второй и третий слог(дорога) ;

Осторожно ехать нас обяжет,

Поворот по близости укажет,

А потом напомнит, что и как

Нам в дороге — (дорожный знак) ;

Не пьёт молоко и сок,

Бежать, как спринтер, может далеко.

Подвезёт и груз, и человека,

Дорогу осторожно переходи, если встретишь на пути(машина) ;

Этот конь не ест овёс,

В место ног четыре колеса(машина) ;

Шея длинная как у жирафа,

Силы много как у слона,

Огромный груз я на себя возьму

И там, где надо положу(подъёмный кран) ;

По мне не только люди бродят-ходят,

По мне троллейбусы людей везут,

На мне разметка белая видна,

А по моим краям, знаки-друзья стоят(дорога) .

Регулярное изучение школьниками правил дорожного движения, особенно в игровой форме, имеет существенные преимущества для усвоения правил и запоминания как надо действовать в той или иной ситуации, приобретаются новые навыки правильного поведения на улице и на проезжей части.

Игровые методики, в том числе ребусы и загадки, заставляют школьников взглянуть и воспринять по-новому на изучение различных тем ПДД, которые с первой стороны могут показаться скучными и утомительными.

Необычные задания помогут раскрыть творческий потенциал учащихся. Изучение поведения на дорогах надо всё-таки рассматривать не только как воспитательную, но и как учебную часть работы в школьных учреждениях.