Подготовка к ЕГЭ в школе: составляем план

Сдавать ЕГЭ сегодня по некоторым школьным предметам, к примеру, таким, как русский язык, действительно необходимо всем ученикам, которые заканчивают любое современное школьное учебное заведение.

Успешная сдача данной разновидности государственного экзамена, как правило, требует не только от ученика и его родителей тщательной подготовки, но и от самого преподавателя. В данной ситуации рекомендуется хорошо изучить как теоретические основы школьного предмета, так и, соответственно, практическую его сторону. При этом высококачественная подготовка школьника к экзамену на сегодняшний день не является реально осуществимой без грамотного и прекрасно продуманного плана. Ведь только в такой ситуации подготовка к ЕГЭ в школе будет проводиться правильно и эффективно.

Здесь, в первую очередь, необходимо проанализировать опыт работы преподавателей школьного заведения. Ведь от этого может зависеть выбор методики по увеличению эффективности подготовки школьников к экзамену. При этом, ориентируя собственные педагогические труды непосредственно на высококачественную подготовку школьников к итоговой аттестации, каждый преподаватель должен пользоваться как новыми способами обучения, так и, соответственно, не забывать о существовании стандартной подготовки учеников, которая в любой период существования русского школьного заведения считалась востребованной и популярной.

Непосредственно сама работа преподавателя с учениками, которая направлена, прежде всего, на подготовку к ЕГЭ должна начинаться как можно раньше. Кроме того, например, для подготовки к ЕГЭ по английскому языку, в принципе как по остальным современным школьным дисциплинам, необходимо использование дополнительного методического материала с целью более углубленного изучения предмета.

Некоторые имеющиеся на сегодняшний день пособия, обладают специальным тестовым материалом по всем разделам предмета, что разрешает проработать практически каждый в отдельности элемент. При этом, подготовка к ЕГЭ, урок который должен занимать достаточное количество времени, считается очень сложным процессом, так как итог данного экзамена, в конце концов, может сыграть огромную роль в последующей жизни школьника. Применение фрагментарных упражнений из разнообразных подобных книг непосредственно в пределах урока дает возможность более качественно подготовить учеников к экзамену.

Ведь сегодня уже никого не удивишь тем, что преподаватели еще с младших классов все чаще стали использовать разнообразные задания, которые ориентированы на формат современного ЕГЭ. Такие методы могут использоваться как в контрольной работе, так и соответственно, в итоговом задании. А вот в выпускных классах целесообразным принято считать увеличение числа дополнительных часов по определенным разновидностям школьных дисциплин. Сюда можно отнести как специализированные курсы, так и соответственно, организацию факультативов. При этом начиная с первых дней обучающего процесса 10 класса, рекомендуется сделать так, чтобы все административные и диагностические задания осуществлялись лишь на основе упражнений ЕГЭ. Кроме того, с учетом таких материалов в обязательном порядке необходимо и проведение всех пробных экзаменов по окончанию школьного заведения.

На сегодняшний день многие педагоги школьных заведений все чаще стали активно пользоваться специальными сериями методических материалов, которые предназначены непосредственно для подготовки к экзамену по любому предмету. Таким образом, план подготовки к ЕГЭ ни в коем случае не должен пропустить ни одного важного элемента. Также достаточно широко применяются методические материалы по разнообразным школьным дисциплинам, из серии, которая предназначается непосредственно для подготовки к ЕГЭ. В современное время все больше преподаватели стали активно использовать интернет-ресурсы для высококачественной и эффективной подготовки школьников.

В период подготовки школьников к ЕГЭ по таким дисциплинам как информатика или же математика некоторые преподаватели активно используют специальную базу тестовых заданий, а также всевозможные работы для тренировки. В данной ситуации школьникам предлагается пройти тест в онлайн режиме. Подобная форма обучения разрешает одновременно посмотреть результат собственной работы. Чтобы в результате обратить особенное внимание на те, разновидности упражнений, где были допущены какие-то ошибки. Подобные усовершенствованные тренинги принято осуществлять не лишь на базе обычного школьного заведения, но и соответственно в пределах центра информационных технологий района.

На протяжении всего 11 класса примерно раз в несколько недель должны проводиться такие специализированные тренинги и тесты для школьников по методическим материалам ЕГЭ. Вместе с тем рекомендуется сделать так. Чтобы все работы учеников были выполнены на копиях ЕГЭ. Ведь в данной ситуации эти действия дают возможность максимально быстро выработать нужные навыки, которые касаются правильного оформления полностью всей такой экзаменационной работы.

Одновременно с этим постоянно должны проводиться работы связанные с расширением познаний и кругозора школьников. Осуществлению такого плана сегодня может способствовать обычная подготовка ученика к участию в олимпиаде по определенной школьной дисциплине, так как часть упражнений олимпиады ориентирована непосредственно на такой экзамен как ЕГЭ.

Современное школьное заведение сегодня действительно способно предоставить широчайшие дополнительные возможности для получения большого количества разнообразных знаний. Ведь в пределах многих школ действуют всевозможные специализированные курсы, которые предназначены для подготовки ученика для поступления в ВУЗ по разнообразным учебным дисциплинам. Кроме того, методические материалы современных ВУЗов также принято считать просто прекрасным материалом для получения дополнительного количества знаний с целью эффективной подготовки для последующей сдачи ЕГЭ.

Кроме всего вышеперечисленного преподаватели в период подготовки школьников к ЕГЭ должны постоянно проводить разъяснительную работу непосредственно и с самими родителями учеников. К примеру, сюда можно отнести как организацию тематического собрания для родителей с участием директора школьного заведения, так и собрание совместно с психологами. Высокие показатели ЕГЭ – это не лишь высококачественная учебная подготовка школьника, но и присутствие хорошего настроя. Именно поэтому в любой ситуации вопросам, которые касаются психологической подготовки ученика к сдаче экзамена, рекомендуется уделять действительно особенное значение.

Работающими в пределах школьного заведения, учителями-психологами также должна проводиться определенная работа, которая направляется на изучение личных характеристик поведения учеников в период экзамена, и остальных разновидностей школьных заданий. Помимо этого рекомендовано и проведение коллективных развивающих занятий, по результатам которых должны быть даны соответствующие рекомендации не только самим ученикам, но и их родителям. Все подобные мероприятия, прежде всего, предназначены для того, чтобы привить школьнику объективное отношение к такой системе оценки знаний как ЕГЭ, а также подготовить их и соответственно, их родителей к данному событию.

В связи со всем выше сказанным можно сделать вывод, что только при наличии комплексного подхода к такому процессу как подготовка школьников к итоговой сдаче экзамена вполне вероятно добиться высочайших результатов ЕГЭ. Итак, в первую очередь здесь необходимо обратить внимание на то, что такая подготовка должна начинаться еще на первоначальных этапах обучения. Кроме того, учителя должны постоянно осуществлять самые разнообразные подходы к школьникам. Не стоит забывать и о введении специального учебно-воспитательного процесса на основе всевозможных новых методических материалов.

Таким образом, преподаватели, которым необходимо подготовить школьников конкретного учебного заведения должны использовать не только индивидуальные подходы к ученикам, но и к родителям.