Какие книги должна содержать библиотека школьника?

Очень важно приучить ребенка к чтению как можно раньше. Это позволит вашему малышу развиваться, научит его мыслить и даст возможность более точно познать мир. Но какие же именно книги должны быть в библиотеке каждого школьника?

Читать книги ребенку начинают с самого маленького возраста – обычно первые стишки и сказки родители читают малышу до года. Тяга к чтению и литературе закладывается у ребенка в возрасте уже 4-5 ти лет, когда родители начинают обучать своих отпрысков буквам и слогам. Очень важно уже в этом возрасте приучить ребенка к чтению, так как современные дети много времени проводят за компьютером, а не за чтением.

С помощью правильно подобранной литературы, дошкольники начинают понимать мотивы поступков героев, учатся анализировать, развивают эмоциональное восприятие. Для дошкольников лучше подойдут книжки с картинками, так как с их помощью дети лучше понимают сюжет сказки.

Детям, которые учатся в начальной школе необходимы книги, в которых описываются повседневные, знакомые ребенку ситуации, но с необычной стороны. Ребенок уже умеет сопереживать героям, кроме того, дети нередко погружаются в атмосферу повествования. После прочтения произведения, они охотно рисуют героев и придумывают продолжение истории.

Дети в младших классах больше всего любят поэзию. Вместе с процессами взросления, ребенок утрачивает такое тонкое восприятие, поэтому любовь к стихам существенно снижается. Именно поэтому очень важно поддерживать любовь ребенка к стихам, это может развить в нем задатки и способности поэта.

Для ребенка возраста 6-9 лет, в домашней библиотеке не обязательно иметь много книг. Важно, чтобы выбранные родителями произведения были лаконичными и понятными. Книги должны быть с картинками и яркими, привлекательными подзаголовками. Для лучшего восприятия текст должен быть разбит на небольшие разделы. Так как дети такого возраста не могут долго сосредотачиваться на сюжете.

Покупая правильные книги, родители смогут привить ребенку любовь к литературе и поспособствуют его развитию. Начать читать книги малышу следует как можно раньше, но в младших классах дети особенно нуждаются в ярких впечатлениях, кроме того, именно это тот возраст, в котором у них формируется характер, основные предпочтения и привычки.

В школе далеко не всегда учителя ответственно подходят к литературе, уделяя больше внимания письму или математике. Поэтому задачей родителей является обеспечение ребенка детской литературой.

На книжных полках в доме каждого школьника младшего возраста обязательно должны быть книги Эдуарда Успенского – «Про Веру и Анфису», серия историй про дядю Федора, а также истории о крокодиле Гене. Эти произведения учат малышей дружить, помогать друг другу и любить близких. В них также показаны пороки общества – злость, зависть, жадность – но в конечном итоге добро всегда одержит победу над злом.

Детям понравится также культовые книги Николая Носова о Незнайке и его друзьях, сказки Кира Булычева и Александра Волкова, который написал известную сказку «Волшебник изумрудного города». Эти произведения лучше читать детям немного постарше – 8-9 лет. В перечисленной литературе присутствует не только мораль, но и захватывающий сюжет, который не оставит равнодушным никого из маленьких читателей.

Обычно детям очень хочется познавать мир, делать удивительные открытия, поэтому они и задают родителям так много вопросов. Для того, чтобы заинтересовать ребенка наукой, библиотека школьника должна содержать в себе детские энциклопедии.

Очень важно в младших классах привязать малышу любовь к научной литературе. Не стоит забывать, что задачей родителей является именно научить ребенка любить чтение, а не заставлять его читать книги. Дети, которых родители заставляли ежедневно читать не слишком интересную для них литературу, во взрослой жизни вряд ли захотят браться за книги.

Энциклопедии содержат в себе огромное количество интересных фактов об истории разных стран, животных или кораблях, автомобилях и прочих не менее занимательных вещах. Дети очень любопытны, в библиотеке должны быть книги из разных сфер науки.

Чтобы ребенку было интересно читать энциклопедии, лучше приобрести те, в которых картинки иллюстрируют все события. Для малышей возраста подойдут книги, содержащие только основные, но самые интересные факты из той или иной сферы. Малышу будет намного интереснее читать энциклопедические книги, если родители также покажут свою заинтересованность в этом и будут читать их вместе с ребенком, объясняя ему непонятные моменты.

Все выбранные для библиотеке младшего школьника книги должны повествовать о героях, имеющих в характере такие черты как чувство справедливость, храбрость, отзывчивость и совестливость. Именно такие книги помогут сформировать основные черты характера у ребенка.

Ученики средних классов уже постепенно утрачивают былую любовь к поэзии. В возрасте 10-13 лет, школьники предпочитают казаться взрослее, поэтому предпочитают читать другие жанры литературы. В этом возрасте, в 5-7-ом классе, школьники начинают увлекаться детективным жанром.

У младших подростков все еще продолжается формирование характера, хотя основные черты его заложены были ранее, характер и привычки ребенка еще очень пластичны и легко поддаются воздействию.

Ребенок вступает в переходной возраст, поэтому у многих родителей начинаются конфликты с детьми. В этот период у школьника может проявляться дух противоречия, поэтому очень важно заинтересовать его литературой. Как и в случае с малышами, заставлять ребенка средних классов читать нельзя ни в коем случае. Задачей родителей становится убеждение отпрыска, что определенная книга сможет его заинтересовать.

В этом возрасте важно поддерживать интересы своего ребенка, но не навязывать ему своих. Уже не нужно читать книги вслух, но родители все еще могут параллельно читать какую-либо литературу с ребенком и обсуждать сюжет и героев.

В возрасте 10-13 лет дети активно сопереживают героям, особенно их привлекают персонажи, обладающие сильным характером, физической силой или развитым умом. Дети стремятся стать похожими на героев любимых книг, поэтому очень важно подобрать правильную литературу, герои которой смогут научить ребенка хорошему. Возраст довольно опасный, поэтому следует оградить ученика от чтения книг, главными персонажами которых являются злодеи или нечестные люди.

Школьников средних классов не нужно нагружать сложной литературой. Библиотека школьника книги, в которой должны быть, в первую очередь, интересными и познавательными. В этот период детям обязательно придется по душе рассказы Артура Конана-Дойля о популярном во всех странах и временах сыщике Шерлоке Холмсе, заинтересуют их также произведения, главным героем которого является «Калле сыщик».

В библиотеке школьника должны быть также произведения Жюль Верна, Александра Дюма, из отечественных книг очень хорошей является «Кортик», повесть Александра Рыбакова. Несмотря на то, что книга идеализирована под советский строй и пропитана духом революции, она понравится и девочкам и мальчикам, ведь ее героями стали такие же дети, на долю которых выпало множество приключений.

Жанр приключений помогает развивать сосредоточенность, внимание, заставляет читателя переживать за героев, а значит, активизирует эмоции, поэтому очень полезен для подростков. Не менее полезным является и жанр детского детектива, в процессе чтения ребенок развивает логику.

Для расслабления, можно купить ребенку детские детективы современных авторов, таких как Антон Иванов и Анна Устинова, Екатерина Вильмонт, Владимир и Татьяна Сотниковы. В книгах этих авторов всегда хороший конец, а преступления, которые предстоит расследовать детям, не слишком серьезные и опасные. Очень интересной книгой для школьников станет еще и «Мэрри Поппинс».

Ни одна библиотека для школьника не может обойтись и без повести Марка Твена о Томе Сойера, приключения которого всегда нравились не только детям, но и их родителям. Кроме того, это произведение прививает читателю такие качества как храбрость, справедливость, ответственность и преданность.

Начиная с 13-14 лет, школьников уже не интересуют сказки. Большая часть этой аудитории хочет читать про любовь. В возрасте 14-17 лет, ученики интересуются другими сторонами жизни, не только тем, что было показано им в детстве. Их интересуют отношения, любовь, история, романы о жизни, произведения о войне.

В старшей школе обычно читают только те, кого родители сумели привязать к литературе с детства. Несмотря на то, что учителя на уроках продолжают заставлять детей читать литературу из школьной программы, редко кто действительно читает все произведения в оригинале.

Однако, даже в старшей школе все еще можно привить подростку интерес и даже любовь к литературе. Этому может поспособствовать опытный педагог или родители, которые сумеют подобрать интересную и необременительную литературу с тематикой, которая увлекает подростка.

В старших классах ученики уже не представляют себя героями литературных произведений и не стараются им подражать. Поэтому читать книги им можно и о негативных героях, это позволит расширить свое мировоззрение и даст более полную картину понимания жизни и окружающего мира.

В возрасте 14-17 лет, тинейджеры особенно интересуются любовными романами. Однако, книги, которые они читают, должны оставаться поучительными. Цель прочтение любой литературы – саморазвитие человека, именно на этот принцип следует опираться при выборе книги.

Подростки старшего возраста очень чувствительны и эмоциональны, они воспринимают многие вещи более ярко и остро, чем взрослые. Поэтому не лишним будет наличие в домашней библиотеке некоторых исторических романов, которые не входят в образовательную программу.

Ярким примером такой литературы может стать книга Маргарет Митчелл «Унесенные ветром». Этот культовый роман заставляет переживать очень сильные эмоции, на примере главной героине романа, Скарлетт, читатель учится стойкости и выносливость, смелости и мудрости.

Книга погружает в атмосферу времени Гражданской войны в Америке, позволяет почувствовать на себе весь ужас той эпохи, пройти через испытания вместе с героями. В первую очередь, роман будет интересен девушкам, но и юноши найдут в нем многое.

Посоветовать к прочтению можно также все книги о Гарри Поттере. Это совсем недетская сказка, это серьезное произведение для взрослых людей. Обязательны к прочтению в таком возрасте книги Михаила Булгакова, детективы Агаты Кристи, Дика Френсиса и Жоржа Сименона.

Очень важно также приобщить подростка к классической литературе. Родители должны помочь своему чаду прочесть необходимую программу, заданную в школе. Для того, чтобы ему было это интересно, можно читать произведения вместе с ним, после обсуждая персонажей.

Однако, давить на ребенка нельзя, вы должны развивать в нем желание, а не заставлять. Не стоит заставлять даже взрослого ребенка читать определенное количество страниц в день, так у него не только выработается нелюбовь к литературе, но и не запомнится никакая информация из книги.

В старшем школьном возрасте учеников заинтересуют такие произведения как «Джейн Эйр» Шарлотты Бронте, «Над пропостью во ржи» Джэрома Селинджера, «Грозовой перевал» Эмили Бронте, а также романы Джейн Остин.

Среди юмористических произведений, которые нравятся абсолютно всем — взрослым и детям, независимо от нации и социального положения, самым ярким примером является «Трое в лодке не считая собаки». Это добрая книга, в которой юмор все еще не потерял своей актуальности.

Учитывая все сказанное, родители должны выбирать книги в детскую библиотеку с большой ответственностью. Только тогда он сможет развиваться и по-настоящему полюбит литературу.