Как работает школьная система в Америке?

Система обучения в США гораздо отличается от привычной российской школьной системы. В тоже время, нельзя четко сказать, какая система лучше, ведь в каждой из них есть свои преимущества.

Американская школьная система является вполне демократичной и эффективной. В программе обучения школ США отсутствует единый общепринятый учебный план. В американской школе есть лишь несколько необходимых дисциплин, которые обязан посещать каждый, остальные же предметы дети могут выбирать самостоятельно, ориентируясь на личные предпочтения. В этом заключается индивидуальный подход к обучению.

Совершенно иной смысл здесь имеют и привычные понятия «класс», «одноклассники», ведь класс в США вряд ли можно назвать коллективом. Но коллективы все же создаются, только большей частью это происходит на специализированных занятиях, которые также выбирают сами дети. Одним из наиболее популярных занятий американских школьников является спорт. Практически в каждом учебном заведении есть спортивные залы, бассейны, стадионы.

Сама же школа в США не представляет собою единого здания. Она скорее напоминает небольшой городок для обучения, и состоит из нескольких построек. На территории, как правило, размещены: актовый зал, спортивный зал, библиотека, столовая, резиденции, парк.

Каждый американский штат имеет право создавать свою программу школьного образования. При этом для всех штатов среднее образование является одинаково обязательным. Отличия же, кроме программ, заключаются в возрасте детей первоклассников, которых в одном штате могут брать с 6, а в другом с 7 лет.

Весь учебный год в школах США разделен на два семестра. Иногда школьная система предусматривает оценивание школьников по 100 бальному критерию.

Государственные школы вмещают 90% всех учащихся детей. Частные школы созданы преимущественно для обучения детей в духе религии. Обучение детей в частных школах могут позволить себе лишь состоятельные люди.

Школьная система США предусматривает начало занятий еще в 8 часов утра, или раньше (в зависимости от возраста) . Так, средние и старшие школьники садятся за парты в 7: 30, а младшие ученики в 8 часов.

Начальная школа

В США начальная школа существует абсолютно отдельно от учебных заведений среднего типа. Все занятия с классом проводит один учитель и преподает он традиционные предметы по учебному плану. Таковыми являются чтение, письмо, орфография, литература, родной язык (устная речь) , изобразительное искусство, музыка, арифметика, история естествознание, география, гигиена, ручной труд, физическое воспитание.

Половину учебного времени занимает изучение родного языка и чтение. Равное количество времени отводится на осваивание основ арифметики, музыки, ручного труда и изобразительного искусства. Гигиена и физкультура занимают приблизительно шестую часть времени

Классы младших школьников комплектуют, ориентируясь на способности учащихся. Для того чтобы попасть в ту или иную группу учеников, малыши проходят специальные тесты, являющие собой серию вопросов из различных сфер знаний. Такой тест не является показателем подготовленности малыша к школе, он разработан с более глубокой целью – раскрыть прирожденную одаренность, а также определить коэффициент интеллекта.

По результатам тестирования маленьких школьников разделяют на 3 группы – А («одаренные») , В («нормальные») , и С («малоспособные») .

С каждой группой детей ведутся особенные занятия. Одаренным предлагают насыщенные уроки с высокими требованиями, этих детей в дальнейшем ориентируют на обучение в колледже.

Средняя школа

После того, как ученики оканчивают младшую школу, они успешно переходят в среднюю школу, которая обычно состоит из двух ступеней – младшей средней и старшей. Каждый из данных уровней предусматривает три года обучения. Также как и в начальной, в младшей средней школе, нет единой программы, фиксированных учебных планов и учебников. Школьные округа имеют возможность сами разрабатывать программы, а также распределять учебное время. Но все же, общие черты между преподаванием в разных округах все же остаются.

Ученики американских школ посещают занятия 170-186 дней в год, обучаясь 5 дней в неделю. Школьные занятия продолжаются с 8 до 15 часов. Но время может быть распределено и по-другому, примером, с 7: 30 до 14: 30 и т. д. Все это зависит от решения администрации школьного округа. На каникулы школьники отправляются по окончании первого и второго семестра (зимние и летние) .

Следующая трехлетка обучения – это старшая средняя школа. Таковая является полноценным общеобразовательным заведением. В возрасте 17-18 лет ученики заканчивают школу.

Чаще всего в старших средних школах программой предусмотрено изучение английского языка (8 семестров) , математики (4 семестра) , наук социальной сферы (6 семестров) , естественных дисциплин (4 семестра) . Исходя из принципа профильного обучения, американские средние школы могут иметь разные направления. Так, они бывают академическими, многопрофильными и профессиональными. В последнем, с 9-го класса ученикам предоставляется выбор определенного профиля, наиболее распространенными среди которых являются «общий», «академический», «коммерческий», «сельскохозяйственный», «индустриальный».

Получив образование по академическому профилю, ученик имеет полное право поступать в ВУЗ. Но, такая возможность предоставляется только наиболее успешным ученикам, которые сумели по окончании 9 класса пройти тестирование, определяющее коэффициент умственной одаренности. В том случае, если результаты теста окажутся ниже 90, ученик должен выбрать для себя более подходящий, практический курс, ведь малопродуктивное обучение в академическом отделении является нецелесообразным.

В свою очередь, профессиональные профили дают ученикам навыки практической деятельности. Таким образом, индустриальный профиль предусматривает отведение половины учебного времени на работу в мастерских школы или в гараже. На этих профилях гораздо сокращен объем общего образования, которое считается не столь необходимым для представителей рабочих профессий.

Ученики, которые выбирают отделение общей подготовки, получают общие знания по предметам, но в другом количестве, которое понадобится для поступления в ВУЗ или получения определенной профессии.

Но, как уже говорилось, обучение в США не заканчивается государственными школами. Здешняя система образования включает также сеть частных и церковных школ, где обучается от 10 до 14 процентов американских детей. Стоит отметить, что количество именно церковных школ в США в последнее время значительно возросло. Такие школы содержатся за счет религиозных организаций, а вся учебно-воспитательная работа пропитана там религиозным духом.

Оценка знаний и контроль обучения американских школьников осуществляется постоянно. Проверки производятся путем тестирования, которое проходит раз в году. Также, ежемесячно, или чаще, ученики пишут тесты и сдают зачеты внутри классного контроля.

Школьная система в Америке предусматривает индивидуальное информирование каждого ученика об успехах выполнения контрольных заданий. Такое уведомление учащиеся получают на распечатанных листах, которые педагог кладет на парту вверх обратной стороной. Притом, листы раздаются детям в последние минуты перед выходом на каникулы, чтобы они не пытались выведать результаты сверстников.

Для того чтобы получить долгожданный диплом, выпускники должны показать хорошие результаты на зачетах, 16 успешно сданных зачетов в течение 3-4 лет служат средством получения престижного диплома.

Часто в американских школах для наиболее одаренных учащихся разрабатывают отдельные курсы, которые близки по своему содержанию к университетским. Ведением курсов занимается специально назначенный квалифицированный педагог. По окончании школы талантливым детям вручаются письма-рекомендации, благодаря которым поступление в престижные университеты становится более доступным.

Зная особенности систем образования других стран, можно выделять некоторые позитивные их стороны, и применять к отечественной школьной системе для достижения более значимых результатов обучения.