Внеклассная работа в старших классах: как организовать школьные мероприятия для поощрения старшеклассников?

Мероприятия в школе, которые проводятся для старшеклассников, должны соответствовать общей образовательной и воспитательной концепции, быть интересными, познавательными и, по возможности, интерактивными, помимо этого, каждый конкурс или викторина обязаны иметь четко поставленную цель.

Школьные мероприятия для старшеклассников проводятся на протяжении всего учебного года, они охватывают воспитательные и учебные цели и используются как инструмент расширения кругозора учащихся. Все викторины, флешмобы, брейн-ринги, конкурсы КВН и творческие вечера проходят строго в соответствии с семестровым планом, который составляет завуч по воспитательной работе или педагог-организатор.

Каждое мероприятие обязательно должно сопровождаться нормативными документами, приказами по школе или свыше, такими, как рекомендации методиста или городского департамента образования. Все запланированное для старшеклассников не должно быть спонтанным, а иметь план, включающий название и дату проведения, цели, способы и подробное описание содержания.

Старшеклассники, в отличие от учащихся среднего и младшего звена, не всегда охотно принимают участие во внеклассных мероприятиях, отчасти это связано с недостатком времени, ведь практически все они готовятся к поступлению в ВУЗ, посещают курсы или занимаются индивидуально. В связи с этим мероприятия для учеников высшей ступени не должны быть затянутыми или же слишком частыми. Одна из наиболее любимых форм проведения внеклассной работы в настоящее время – коллективные флешмобы, они не занимают много времени, в редких случаях требуют масштабной подготовки и могут применяться для работы практически со всеми воспитательными задачами. Флешмоб, как массовая форма работы, помогает также наладить контакты между учащимися параллельных классов и способствует становлению дружеских отношений.

Если в качестве внеклассного мероприятия проводится экскурсия, то важно не только заинтересовать школьников, но и соблюдать все юридические тонкости. К примеру, организованный выезд учащихся за пределы школы возможен только после подписания директором отдельного приказа, где указаны время, место проведения мероприятия, перечислены сопровождающие лица, в том числе и из числа родителей. Перед тем, как отправится на экскурсию, ученики старших классов обязаны прослушать инструктаж по правилам поведения и безопасности, поставить подпись, которая свидетельствует о том, что они уведомлены о деталях, планах и обязанностях. Важно учитывать интересы учеников при организации экскурсий, но делать это так, чтобы заинтересованность старшеклассников сочеталась с получением конкретных знаний, как это бывает, к примеру, при поездках в исторические места.

Мероприятия, которые ограничиваются работой исключительно с одним классом и не предусматривают выезд учащихся за пределы школы, в отличие от экскурсий, могут проводиться чаще, в том числе и в виде классных часов, устных журналов, встреч и викторин. Если имеется возможность, лучше проводить такие воспитательные мероприятия с использованием мультимедийных технологий, с максимальным привлечением учащихся в самостоятельную работу. Во время проведения конкурса или викторины, они могут использовать доступ в интернет для выполнения определённых заданий, что значительно повышает их заинтересованность, мотивирует на достижение успеха и помогает закрепить навыки пользования всемирной сетью в общедоступных местах.

Мероприятия в школе, которые проводятся для старшеклассников, должны соответствовать общей образовательной и воспитательной концепции, быть интересными, познавательными и, по возможности, интерактивными, помимо этого, каждый конкурс или викторина обязаны иметь четко поставленную цель.